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点滴心灵氧吧 (第七期)

作者:admin来源:未知时间: 2019-08-24 人气:

点滴心灵氧吧(心理咨询)

(第七期)

每周一点点,给你的心灵加点儿“油”!

接纳孩子青春期的反抗

青春期(世界卫生组织(WHO)规定青春期为10~20岁)到来之后,孩子的生理、心理变化相似于幼儿的断乳现象。幼儿断乳意味着与母亲身体的完全脱离联系。由于急剧而彻底地断绝母乳喂养,儿童陷入欲求而得不到满足的,从而给儿童带来深刻的不安,这是人生的“第一次危机”。孩子进入青春期,意味着要从心理上摆脱对双亲的依赖。这种急剧而彻底的心理性“断乳”,也同样会给他们带来突如其来的不安,产生情绪上的激动和动乱,这便是人生的“第二次危机”。经过“第二次危机”之后,才可以逐渐步入脱离父母的监护,走向一个独立、完整人生旅程。

1反抗是必然的

青春期是进入成年期的短暂的准备阶段。此阶段青少年要完成由依赖到独立的心理转变,就需要掌握与独立相关的各种能力。而掌握和提高这些能力,又需要一个不断尝试、反复实践和积累经验的过程。这就需要做父母的要放手,允许孩子犯错,给他们成长的机会。因此青春期对独立自主的要求是全面的:从外部因素到内部因素,从行为表现到人格独立全方位的争取自主性和自由权。当然这种要求就会与成人的某些管教方式发生碰撞。如果父母还把已经步入青春期的孩子当小孩看待,仍然采取生活上无微不致的照顾,精神上代替孩子思考或代替孩子解决问题,剥夺青少年在实践中学习、验证和提高自主能力的机会以及生活经验积累的过程,就会妨碍青少年独立意识和独立能力的形成,势必会招致反抗。

2反抗是与父母争夺人格发展的空间,是孩子人格形成的必经之路。

青春期在为独立自主的人格发展做着相应的准备,自我意识进入成熟前的突变阶段,青少年通过重新审视和分析自我,经过自我接纳和自我排斥,达到自我概念,自我评价和自我理想的整合及统一。而完成自我的整合,要以独立思考、独立解决问题的能力,自己的独立和自尊得到社会的接纳和尊重来做支撑的。因此青春期的反抗可以看作是青少年完善其独立人格的动力和手段。

如果父母用不当的教育方法压制、干扰或限制了青少年独立自主性的发展,青少年就会本能的产生反抗心理,并通过反抗的行为迫使父母放弃对自己过多的干涉,为自己争取独立发展的空间。

在青春期因无法抗拒父母的控制而放弃反抗的青少年,会服从于父母的摆布,也就是会表现的特别“乖”。他们成年后,依赖性就异常严重,性格非常软弱,独立生活能力极差。往往会因缺乏个人的价感导致自卑;或因缺乏分析判断和解决问题的能力和经验,无法化解生活中的各种压力,不得不采取逃避的方法来应对生活中的挫折;更为严重的会导致人格的扭曲,形成依赖性人格障碍。

面对强势的父母,也有些青少年采用过激的态度和手段冲破父母的控制,虽然获得了人格发展的空间。但因为反感父母的态度而拒绝父母的指导。在缺乏人生经验的、盲目的人生探索中,或是误入歧途成为问题少年,或是在父母的否定和自身成长中的迷惘的双重压力下形成心理疾病。

总之,父母对青少年反抗行为的接纳和理解、对孩子自主性的尊重以及深入细致的引导,不仅可以化解青春期反抗心理,也给予孩子自主性发展的空间,帮助青少年在自主性尝试行为中积累起人生经验发展起与独立自主相关的能力,从正面促进了青少年人格的健康发展。

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