“问计于教”活动讲稿——李亚茹

作者：admin来源：未知时间： 2019-08-24 人气：

“问计于教”活动讲稿

李亚茹

各位领导、同事们，大家好！虽说来电大工作也已经二十多年了，但是一直以来都在后勤保障部门工作，没有在业务部门待过，所以会考虑花钱多一些，怎么挣钱就考虑的少了。任务布置下来才正儿八经地好好想了想，但是因为业务知识有限，所以也没有什么立竿见影的办法，只是有一点自己小小的想法，跟大家共同探讨！

作为一个电大人，我总觉得人们即使不需要来电大上学，但至少应该知道有一个成人学校就是电大，可是这几年我还是会碰到这样的事情：你在哪儿上班？电大。噢，就是立交桥头的电校？不是，是解放西路莲花池的临汾广播电视大学。你们单位是干什么的？是提升学历的，然后一通详细说明。说实话，这样的对话让我很不舒服，什么人啊，竟然连电大都不知道！可是静下心来想一想，还是得从我们自己身上找原因。

之所以会有这样的事情出现，我认为是宣传工作还有一些欠缺的地方。这些年我们也做了不少宣传工作，比如印彩页、社区广告、电视台飘字、短信微信平台、网站等等。我其实也不太懂这些具体的事，只是在报账的时候有一些简单的了解。从我们这些年的招生情况来看，这些宣传广告是发挥了非常大的作用的，但是随着社会的发展，高校招生结构的变化，可能有些广告宣传方式就不太适应现在的新情况，所以需要我们进行一些调研、分析，看看哪些方式发挥的作用会更好，还有哪些新的宣传方式也可以加入进来，形成一个互为补充的宣传工作体系。

这个想法呢也是从我的财务工作中得到的启发，财政局这两年开始关注绩效评价这回事，也就是说给你拨的项目款看你使用得怎么样，这个和我们发的绩效工资也差不多，只是一个是考核人的，一个是考核项目的。意思是要打算问财政局要钱做一件事，那么前一年就得先进行调研，告诉他们你为什么要做这件事，怎么做，做完要达到一个什么效果。当年年底事情做完以后要进行评价，做得怎么样，达到预期效果了没有？如果达到了，要看怎么会做得更好;如果没有，那就要根据完成的百分比进行项目可行性分析，看看我这个项目下一年该怎么执行，是增加资金呢、减少资金投入呢还是停止这个项目，要根据分析的结果决定。这样的分析是财政局安排资金的需要，也是我们单位核定申报项目的需要，更是我们合理使用资金的需要。因为我们挣来的每一分钱都是不容易的。招生广告宣传经费是我们单位的一个经常性项目，也就是每年都有，每年都做那几项，但是我们没有具体分析过是哪一种方式更适合我们，或者是哪几种方式更适合我们，这样我们也不知道哪些方式发挥的作用更大。在这种情况下，我们可以使用上面提到的项目绩效申报和评价模式，分析各类广告方式对我们招生的影响程度，效果好的可以增加资金和扩大宣传规模，效果不好的，可以减少投入或者停止项目，也可以开发一些新的广告宣传方式，使每一种广告投入方式都能发挥事半功倍的效果，扩大我们的知名度，提高我们的招生数量，通过我们的努力，希望有一天人们需要提升学历的时候，都会想到电大，至少把电大列入他们的备选项目。

这就是我的一点小想法，有不对的地方请大家批评指正，谢谢大家！