深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作

临汾电大深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段从5月中旬开始，至6月底基本结束。本阶段我校以科学发展观为指导，继续围绕“加强内涵建设、服务终身教育、践行科学发展”实践载体，坚持“民主公开、集思广益”的原则，根据征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向的工作要求，重点开好领导班子专题民主生活会，组织撰写好领导班子分析检查报告，为第三阶段的整改落实奠定了坚实基础。

在5月15日召开第一阶段总结暨第二阶段动员大会后，我校的首要工作是高质量地开好领导班子专题民主生活会。

为了高质量地开好领导班子专题民主生活会，我校进行了充分的准备。

（1）研究确定主题。为做好专题民主生活会准备工作。校党支部先后召开三次会议进行研究，分析群众意见，确定生活会主题，部署具体工作安排。按照全市学习实践科学发展观活动会议和有关文件对专题民主生活会提出的要求，结合学校实际，确定会议的主题为：以科学发展观为指导，认真审视电大近年来的工作，按照“加强内涵建设、服务终身教育、践行科学发展”的实践载体要求，查找贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，开展批评与自我批评，深刻分析存在问题的主要原因，明确今后的努力方向。

（2）广泛征求意见。学校党支部在广大师生中开展了征求意见工作。征求意见的范围涵盖了全体中层干部、全体党员、广大师生、离退休同志、民主党派和无党派人士、全市电大系统校级领导，主要围绕支部班子的自身建设、贯彻科学发展观情况、驾驭全局工作能力、学校事业发展情况、落实党风廉政建设情况，通过召开座谈会、进行个别谈话、开展调研活动、开展大讨论、开展谈心交心活动等方式广泛征求意见，对收集到的意见和建议进行了认真的疏理和汇总。

（3）谈心、交心和自我分析。根据我校学习实践活动分析检查阶段的工作部署和本次专题民主生活会的具体安排，按照征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向的工作要求。我们将征求到的意见和建议，印发给班子每一位成员，班子成员有针对性地开展谈心、交心活动（31次），进一步沟通思想，查找存在问题，明确努力方向。班子成员根据广大师生的意见和建议，开展自我剖析，撰写分析检查报告，准备专题民主生活会发言材料。此外，校党支部要求每一位成员根据各自分工，对收集到的意见和建议进行分析，拟订相应整改意见，落实整改措施。

6月2日上午9时至11时30分，我校专题民主生活会在学校会议室召开。会议由党支部书记孙振忠主持，支部班子全体成员参加，同时邀请了学校离退休的老同志、民主党派和无党派人士以及教师代表等同志列席会议。市委学习实践科学发展观活动检查指导组专程到校检查指导。

会上，孙振忠同志代表党支部从学习贯彻科学发展观的初步思想收获和实践成效、贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、存在突出问题的原因分析、推进学校科学发展的努力方向和基本思路等四个方面对班子的情况进行了分析，提出了努力方向，各位成员都进行了补充发言。在此基础上，党委每位成员结合分管工作情况，剖析自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，分析根源，提出努力方向和整改措施。大家畅言欲言，开展批评与自我批评。

市委深入学习实践科学发展观活动指导组组长、《临汾日报》副社长席文明同志对本次民主生活会给予肯定，认为本次民主生活会主题鲜明，剖析深刻，谋划学校发展具有前瞻性，把学习实践科学发展观和学校事业发展有机结合，把剖析突出问题和解决问题有机结合，民主生活会达到了预期的目的，并希望电大党支部今后继续鼓足干劲，加大改革和创新力度、加大“抓内涵、促提升”工作力度、加强稳定和谐的校园建设，推进电大教育事业全面、协调、可持续发展。

6月中旬，我校组织全校党员以党小组为单位召开专题组织生活会，重点围绕“三查三看”进行，即：查大节，看党性观念强不强；查小节，看个人形象好不好；查细节，看工作质量高不高。为此，全校四个支部都进行了准备充分，在召开组织生活会前，要求每位党员结合自己的学习体会和工作实际，从党性观念、个人形象和工作质量等三方面作了深刻剖析和自我批评，查找自身存在的主要问题、存在问题的原因，明确了努力方向，并形成文字材料。广大党员在会上实事求是地开展批评与自我批评，敞开思想，坦诚相见，收到了较好的成效。会后，各党小组都向校学习实践活动领导小组办公室和校党支部提交了组织生活会会议纪要。全体校党支部成员均参加了双重组织生活会。

经过认真调研、广泛征求意见、开展谈心交心、进行自我剖析等准备工作，我校召开了党支部专题民主生活会。会后，根据会上支部成员的发言，对支部班子贯彻落实科学发展观情况进行了认真的剖析，草拟了分析检查报告（征求意见稿），并征求了支部班子每一位成员意见和全校中层干部的意见，根据意见情况进行了两次修改，最后递交学校深入学习实践科学发展观活动领导组审定，形成了《临汾广播电视大学党支部领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告》，并以文件形式上报。

报告认为：我校在学习贯彻科学发展观过程中取得了初步成效。由于我们坚持以科学发展观为指导，带领全校教职员工紧紧抓住高等教育发展的历史性机遇，树立现代远程教育理念，实现了各项事业健康快速发展，为构建服务型教育体系做出了贡献，并取得一些初步成效，主要表现在：拓展办学渠道，巩固办学规模；推进教学改革，提高教育质量；加强系统建设，壮大办学实力；强化理论武装，推动工作落实。

报告指出，党支部领导班子贯彻落实科学发展观方面还存在五个突出问题：一是对电大未来发展定位思想上不够明确，行动上举棋不定；二是对规模、质量、结构和效益之间矛盾处理缺乏行之有效的办法；三是学校内部管理机制不能完全适应教育服务的需求；四是成人在职教育的校园文化建设亟待加强；五是对电大教育品牌和形象的策划、宣传的力度不够。

报告深入分析了党支部领导班子存在问题的四方面原因：一是对科学发展观的认识不够深刻，解放思想、开拓创新的意识不够强；二是引领学校科学发展的能力方面有待提高；三是推动校内体制机制改革意识和力度略显不足；四是工作作风不够扎实和深入。

报告明确了党支部领导班子推进学校科学发展的努力方向和基本思路，即：坚持“一体多元，错位发展”的办学思路，突出现代远程开放教育的主体地位，构建完善远程教育公共服务体系，形成以远程开放教育为主体，多层次、多规格、多形式办学协调发展的格局。在人才培养模式改革和创新等方面形成鲜明特色，走在全省电大前列，建成全省一流的广播电视大学，成为临汾社区教育中心和现代远程教育中心。各县级电大根据当地教育发展和人才培养规划，充分发挥现代远程教育优势，为本地社会经济发展和人才培养提供便捷、优质服务，成为当地高等教育基地、远程教育中心和社区教育中心。

为此，我们要进一步加强领导班子建设，提高带领教职员工推进学校科学发展的能力；推进内涵建设，提升办学实力，不断提高教育质量；服务终身教育，拓展教育功能，在构建服务型教育体系中发挥作用；强化特色办学，继续深化改革，彰显电大教育的开放优势。

总之，我校的分析检查报告按照“八摆八查”的要求，认真回顾总结了学校贯彻落实科学发展观情况;查找了在科学发展上存在的思想认识和工作作风问题，及影响学校科学发展存在的突出矛盾和问题;认真分析产生问题的主客观原因，尤其注重分析主观原因;明确今后贯彻落实科学发展观的思路，提出学校科学发展的主要举措。报告查找问题准确，分析原因深刻，努力方向明确，符合临汾电大实际。　　

（一）理清发展思路。本阶段通过认真分析检查，广泛征求教职工的意见和建议，认真查找影响和制约我校和谐发展的突出问题，深刻剖析问题存在的原因，高质量完成领导班子专题民主生活会和领导班子分析检查报告。理清了科学发展思路，明确了科学发展方向，为第三阶段的整改落实奠定坚实基础。

（二）突出实践特色。本阶段我校坚持边学边改、边查边改，认真做好解决突出问题、创新体制机制的工作，扎实深入地开展学习实践活动，取得了实实在在的效果。如今，服务终身教育和在构建学习型社会中发挥重要作用已成为电大人的共识，也得到了市、局领导的充分肯定，并在相关领域有所突破。目前，我校筹建临汾市现代远程教育中心的工作已经启动，前期调研已经结束，预计10月份临汾市现代远程教育中心将在我校挂牌。创新体制机制方面，我校出台了一系列规章制度， 旨在进一步推进学校教育教学改革，全面提高教育教学质量，努力实现适应地方经济需要的技能型应用人才的培养目标；进一步加强我校教师队伍建设，促进教师专业成长，创新教师培养和激励机制，培养一支具有扎实专业基础知识和较强实践能力的双师素质教师队伍，促进电大教育事业的发展。

（三）坚持统筹兼顾。本阶段我们把学习实践活动与学校中心工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。成功的完成了800余人的本专科毕业实践环节：社会调研报告的撰写、毕业论文写作和修改、毕业答辩；圆满完成了省电大的开放教育教学检查；广播电视大学30年校庆工作有条不紊的开展。